Отписываюсь по всем вопросам темы.

На мой взгляд, заучивание текста без понимания его содержания - бессмыслица. Если нужно быстро заучить текст роли, то можно это сделать, но к искусству это имеет лишь опосредованное отношение. Некоторые виды попугаев обладают потрясающей способностью запоминать тексты, но понимания от этого не добавляется. Согласен с Шакловитым и несогласен с Владимиром, хотя и с оговоркой: музыка у Вагнера мощнейшая и сама по себе может сделать человека зависимым!

У Вагнера, начиная с "Золота Рейна" имеется взаимопроникновение музыки и текста.  До определённой степени он присутствует в "Тангейзере" и "Лоэнгрине", в то время как либретто "Летучего голландца" - традиционное либретто в духе первой половины девятнадцатого века с наличием многих комичных, с точки зрения нашего времени, сцен. Прежде всего это сцена с прялками в начале второй картины (кстати, поэтому я одобряю выбор Конвичного перенести эту картину в центр культуризма). Начиная с "Золота Рейна", Вагнер писАл свои либретто по с учётом образца памятников древнегерманской литературы, пользуясь большим количеством устарелых уже в его время слов. Либретто "Кольца" наиболее близко по стилю к этим произведениям. Особенность либретто "Кольца нибелунга" (помимо  белого стиха) - начинать как можно больше слов в предложении с одной буквы:
Winterstürme wichen dem Wonnemond,
in mildem Lichte leuchtet der Lenz;
auf linden Lüften leicht und lieblich,
Wunder webend er sich wiegt;.
Либретто "Тристана и Изольды", "Нюрнбергских мейстерзингеров" и "Парсифаля" выдержаны каждое в своём стиле (единственное, что не меняется - вагнеровское многословие 001 ). В "Парсике" даже рифмованные куски попадаются. Имена у Вагнера - особая тема, так же как и синтаксис.
Конечно, понимание языка позволяет иногда пошутить над этими либретто (иногда это полезно). Кроме того, понимаешь, что словарный запас вагнеровских либретто достаточно ограничен...
При всём при этом нюансов очень много, на оттенках значения слов построена добрая часть либретто - иначе Вагнер не позволил бы себе быть таким многословным.
Для полного проникновения в музыку Вагнера обязательно хорошо понимать, о чём речь - начинаешь понимать строение музыкальной ткани (зачем в таком месте использован один лейтмотив, в другом - его кусок, в третьем он развивается). Слушал в понедельник "Парсифаля" и убедился: многое становится понятнее.

Что касается "Кармелиток", то я согласен с Шакловитым: без хорошего понимания французского оне, за исключением жуткой сцены казни, могут показаться нудноватыми (малость однообразными), в то время как знание французского даёт возможность оценить, с каким вниманием к каждому слову они написаны. Проверено на своих домашних. Также мои домашние не могут до конца оценить "Франческу да Римини"...
Боярине!
Правильно делаешь, что слушаешься сопран: от изучения немецкого только выиграешь!

Из личного опыта: оперы чешских и польских композиторов с половинчатым пониманием либретто мне гораздо труднее оценить и понять до конца. Особенно это относится к позднему Яначку. В то же время, тот же Яначек при понимании языка кажется гораздо более мелодичным. Поэтому, например, "Путешествия пана Броучка" с Вундерлихом на подбаваренном немецком, несмотря на то, что я в состоянии оценить все нюансы языка перевода, не то. Яначка пока что предпочитаю слушать в домашних условиях с клавиром, в котором написан оригинальный текст и, по возможности, перевод, и словарём. То же самое, но в меньшей степени, относится к Сметане и Дворжаку.

Кроличе!
У Дома для романца очень приличный немецкий: нет впечатления, что он не понимает, что поёт, дикция хорошая, фонетически произношение хорошее.

Рома и Один правы!
Нужно учить языки любимых опер!

Извините за непоследовательность хода мыслей!